Kísérleti fizika gyakorlat 1. forrásának megtekintése

[[Kategória:Fizika BSC alapképzés]]
[[Kategória:Fizika Tanszék]]
[[Kategória:Szerkesztő:Vankó]]
[[Kategória:Mechanika]]
[[Kategória:Kísérleti fizika 1.]] 
{{Kísérleti fizika gyakorlat
| tárgynév    = Kísérleti fizika gyakorlat 1.
| gyaksorszám = 0
| témakör     = Kísérleti fizika példatár
}}

==Friss információk (2017/2018 tavasz)==
PótZH: május 22. kedd 12.00-15.00 F3-2-13 terem

<!--PótpótZH a pótlási hét második felében kéne legyen, csütörtök, péntek vagy hétfő (05.28.)-->
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/12y5cREmaTDMDsriOi6LmeUV61S6bdRTGrVo-NFsHOLE/pubhtml Eredmények, tanmenet]

<!--Pótpótzh: dec. 21. csüt. 14.00 F3 2. emelet fizikus hallg. lab. A Neptunban jelentkezni kell majd rá (Díjköteles pótlás) szerda délig.

A jövő hétfőtől érvényes csoportbeosztás [https://docs.google.com/spreadsheets/d/17-J8gCrqVUujW66iZ4vrFtqzu7C6xKiRgHrLVUC6BmM/pubhtml itt] nézhető meg. A Neptun-kód mellett álló gyakorlatvezető monogram (GB, NI, VP) alapján kell kiválasztani a helyszínt, és nem a Neptunon lévő csoportbeosztás szerint!

A jövő hétre szóló házi feladat feladatsorok elérhetők (lásd lent).
Szeptember 4-én, hétfőn 10:15-12:00 az első gyakorlat kivételesen más teremben lesz: E505.

Számológépet és írószert mindenki hozzon magával!
A tavaszi félévben a gyakorlatot konzultációs formában tartjuk meg. A konzultációkra konkrét kérdésekkel/feladatokkal kell készülni, ezek hiányában hamar véget érnek majd. 

A félév során 3 db nagy zárthelyit írunk, ezek alapján születik az érdemjegy. A legalább elégséges jegy feltétele minimum 40%-os eredmény egyenként mindegyik ZH-n.

PótpótZH: hétfő 12.15-13.45 F3-2-2 hallgatói labor, Neptunban jelentkezni kell

PótZH betekintés csütörtök 16.10-16.45 F3213 tanteremben. Pótpót ZH jövő szerda (dec. 21.) du. várható, részletek később a Neptunban!
-->

==Tárgy adatok (2017/2018 ősz)==
*Tárgykód: BMETE11AF26 (régi: BMETE13AF05)
*Követelmény: 0/4/0/F/4
*Nyelv: magyar
*Jelenléti követelmények: A legalább elégséges félévközi jegy megszerzésének szükséges feltétele a hétfői (kiscsoportos) és szerdai (közös) gyakorlatok legalább 70-70%-án való részvétel. A jelenlétet ellenőrizzük. 
<!--*Házi feladat: Minden héten 3-3 házi feladatot adunk ki, melyeket a következő héten hétfőn kell beadni. A beadott házi feladatok közül néhányat a gyakorlaton szóban ismertetni kell. A legalább elégséges félévközi jegy megszerzésének szükséges feltétele, hogy a kiadott feladatok legalább felét elfogadható minőségben be kell adni, valamint a szóbeli ellenőrzésen legfeljebb egyszer derülhet ki készületlenség.-->
*Félévközi számonkérések: 
** 3 db 90 perces zárthelyi (nagyZH) csütörtökön 8.15-10.00 között (tematika a [[Media:KisFizGyak1idobeosztas2017.pdf|gyakorlatok időbeosztásánál]]).
** 10 db 10-15 perces röpdolgozat (kisZH) a házi feladatok valamelyikéből.
*A félév végi osztályzat kialakítása: Az összpontszámba a 3 zárthelyi eredménye 70 %-os, a 10 röpdolgozat eredménye 30 %-os súllyal számít bele. Az elégtelentől különböző félévközi jegy és az aláírás elérésének feltétele – a jelenléti követelmények teljesítésén túl – az, hogy mindegyik 90 perces zárthelyi eredménye és az összpontszám is elérje a maximálisan elérhető pontszám 40%-át. Ekkor a félévközi jegy az összpontszám alapján az alábbi módon adódik:
** 0 - 39 %: elégtelen (1)
** 40 - 55 %: elégséges (2)
** 56 - 70 %: közepes (3)
** 71 - 85 %: jó (4)
** 86 - 100 %: jeles (5)
* [https://docs.google.com/spreadsheets/d/17-J8gCrqVUujW66iZ4vrFtqzu7C6xKiRgHrLVUC6BmM/pubhtml Eredmények és jelenlét]

====A zárthelyik időpontja és helye====

1. zárthelyi: (5. hét) 

2. zárthelyi: (10. hét) 

3. zárthelyi: (14. hét) 

Mindegyik a központi ZH idejében (csütörtök, 8.15-9.45), az F3213 teremben.

Feladatsorok: [[Média:kisfiz1-2017-ZH1.pdf | ZH1.pdf]],  [[Média:kisfiz1-2017-ZH2.pdf | ZH2.pdf]],  [[Media:kisfiz1-2017-ZH3.pdf | ZH3.pdf]]

====Pótlások====

A TVSz szerint alanyi jogon járó pótlás(ok)ra a 2017. december 14-én 10.00-tól van lehetőség<!-- az F3213 teremben-->. Maximum 2 zárthelyi pótolható. Az ekkor elért pontszám helyettesíti a korábbi pontszámot. Egy sikertelen pótzárthelyi további pótlására különeljárási díj befizetése ellenében van lehetőség. (Pótlás = nem írt vagy 40% alatti; Javítás = 40% felett sikerült)

A pótlás alkalmával lehetőség van javítására is. Az ekkor elért pontszám helyettesíti a korábbi pontszámot. (Tehát rontani is lehet!) Összesen maximum két pótzárthelyit lehet írni (tehát kettőt javítani, vagy egyet pótolni, egyet javítani, vagy kettőt pótolni).
*Konzultációk: a gyakorlatvezetővel történő megbeszélés szerint.

==A gyakorlatok időbeosztása==

A gyakorlatok időpontja és helye:
* hétfő 10:15 - 12:00
** tehetséggondozó csoport (Vankó Péter): Fizikus hallgatói laboratórium (F ép. III. lh. II. em.)
** alap csoport (Gombkötő Balázs): T603
** alap csoport (Nagy István): T606
* szerda 12:15 - 14:00
** mindenkinek együtt (Deák András): F3213

[[Media:KisFizGyak1idobeosztas2017.pdf|A gyakorlatok időbeosztása]]
<!--
===Hallgatói tájékoztató a kiscsoportos kooperatív tanulási módszerhez===

1. A gyakorlaton egy-egy közepes nehézségű feladatot (és esetleg egy-egy könnyebbet) adunk a hallgatók csoportjainak, melyet az óra első felében megoldanak, és felkészülnek rá, hogy az óra második felében elővezetik a közepes nehézségű feladat megoldását. A tervezett tagolás 5 csoport esetén 40 perc+5*(8+2) perc, a 2-2 percek a hallgatói és oktatói kérdésekre/kritikákra szolgálnak. A félév vége felé a felkészülési idő talán csökkenthető lesz, úgy is, hogy könnyebb feladatból többet kapnak. A könnyebb feladatokat csak a gyakorlatvezető nézi meg még a felkészülés alatt. ZH-val kezdődő óra esetén 30+5*8 perc. Az óra végén 5 percben érdemes megbeszélni a tapasztalatokat a csoportok működését illetően.

2. Ideálisan 5 db háromfős csoportban dolgoznak. Oszthatósági problémák esetén inkább négyfős csoportokat csinálunk, mint párokat. 

3. Az összesorsolt csoportok 3-4 hétig maradnak együtt, utána újra sorsolunk. A cserék indokai: 
* Szeretnénk, ha mindenkit megismernének a kurzusban, és a félév végére ez nagyjából teljesülni is fog. Ez közösségépítő, mindenki segít mindenkin a tanulásban.
* Attól függetlenül, hogy milyen készségekkel érkeztek, sok különféle emberrel kell majd együtt dolgozniuk, nem csak a barátaikkal, így megtanulhatják, hogyan lehet sikeresen csapatban dolgozni.

4. A csoport egyetlen végleges megoldást adhat, így egyezségre kell jutniuk, és mindenkinek „alá kell írnia”, persze nem szó szerint.

5. A három-/négyfős csoportokon belül, amíg együtt vannak, négyféle szerepet osztunk ki rotálva:
*(ügy)vezető: összefogja a csoportot, beosztja az időt, ügyel rá, hogy mindenki aktívan részt vegyen a közös munkában, senki ne térjen el a tárgytól, és lépésről lépésre haladjon a munka, tervez
* írnok/ellenőrző: figyeli, hogy egyetértés alakult-e ki, például a tervezett lépésekben és tevékenységekben, értelmezési kérdésekben; mindenki nevét feltünteti a csoport produktumain; ellenőrzi, hogy mindenki egyformán el tudja-e majd magyarázni a megoldást
* a szkeptikus: vigyáz rá, hogy a csoport nehogy túl hamar megegyezésre jusson, esetleg tévesen; alternatívákat javasol, figyeli, hogy minden lehetőséget számba vettek-e
* motiváló/összegző: lelkesíti a csoportot, ha a motiváció alábbhagy, például egy ötlettel, humorral, vagy a saját lelkesedésével; összegzi, újrafogalmazza a csoportban kialakult párbeszédes és a következtetéseket

Az utolsó szerep csak négyfős csoportban szükséges. Háromfős csoportban az összegzést a vezető végzi, a motiválás pedig mindenkinek feladata. Minden szerep legalább egyszer rátalál minden csoporttagra.

6. A feladat megoldását az óra második részében a csoportokból kisorsolt emberek vezetik elő a táblánál, de lehetőleg nem az írnok. Ennek esélye sorsolással is szerencsére csak 1/3 vagy 1/4. Adott csoport feladatát és annak megoldását a többi csoport főleg ebből az elővezetésből ismerheti meg, és abból jegyzetelhetnek.

7. A hallgatók ültetése: a csoportok ne legyen túl közel egymáshoz, hogy ne zavarják egymást. A háromfős csoport egy pad egyik végén úgy ül le, hogy egy négyzet három oldalát adják, középen az írnokkal, így a többek 90 fokban rálátnak a papírra. Négyfős csoportnál is csak három oldal szerint ülnek, hogy senki ne legyen szemben az írnokkal. A terem átjárhatóságát biztosítani kell, hogy a gyakorlatvezető minden csoporthoz könnyen oda tudjon menni.

8. Értékelés: a gyakorlaton a számonkérés a kísérleti félév idején megmarad az egyéni ZH formájában, a csoportmunkát pluszpontokkal lehet értékelni, a szorgalmi házikhoz hasonlóan.

9. A gyakorlatvezető szerepe: Beosztja a csoportokat, és kiosztja a feladatokat, szerepköröket, melyet adminisztrálni is kell. A megoldás és felkészülés alatt járkál a csoportok között, és figyeli a munkát. Ha könnyebb feladat is ki volt adva, annak megoldását ellenőrzi. Ha a csoport elakad, segít továbblendülni egy-egy ötlettel vagy kérdéssel. Az elővezetés alatt a hallgatók között ülve figyel, röviden szóban értékel, és néha a hallgatók helyett is kérdez.

10. A közepes nehézségű (több alpontos, többlépéses) feladatok kiválasztása: Ilyennek minősülnek a példatár egycsillagos feladatai, az összes ZH feladat, és a szorgalmi házik egy része. Amelyik szorgalmi házi szerepel tanórán, az kiesik a beadható feladatok közül. Egyéb források is vannak.

11. Segédeszközök: számológép használható, illetve saját kézzel írott előadás jegyzet. Nem használható képlettár vagy függvénytábla.
-->

==A gyakorlatok tananyaga==

A gyakorlatok anyaga a teljes példatárból kiválasztott feladatokra épül. A teljes példatárhoz a gyakorlatvezetőkön keresztül lehet hozzájutni PDF formátumban, valamint a Kvantum hallgatói szerver zárt részén is megtalálható. A feladatok zárójelben található számozása a példatárét követi, továbbá nulla, egy, illetve két csillag jelöli a feladatok nehézségi fokát. Konkrét hibajelzéseket, észrevételeket vagy javított, szebbé varázsolt ábrákat szintén a gyakorlatvezetőkön keresztül lehet eljuttatni a szerkesztőkhöz.

A különböző témakörök feladatai az alábbi linkeken csoportosítva jelennek meg. Alaphelyzetben csak a feladatok látszanak, külön kattintásra azonban az esetleges rövid útmutatók és a végeredmény is megjeleníthetők és elrejthetők. A feladatok teljes megoldása egyenként külön oldalakon található. Ezzel a formával az a célunk, hogy főként az önálló feladatmegoldásnak legyen szerepe, és a szükséges segítségeket csak fokozatosan vegyék igénybe a látogatók.

Online változat:
{{Kísérleti fizika gyakorlat 1.: Címek listája}}

<!-- 
Nyomtatható PDF változat:
*[[Media:Kisfiz1-gyak03.pdf|3. gyakorlat feladatai - Kinematika]]
*[[Media:Kisfiz1-gyak04.pdf|4. gyakorlat feladatai - Dinamika I.]]
*[[Media:Kisfiz1-gyak05.pdf|5. gyakorlat feladatai - Dinamika II.]]
*[[Media:Kisfiz1-gyak06.pdf|6. gyakorlat feladatai - Munka, energia]]
*[[Media:Kisfiz1-gyak07.pdf|7. gyakorlat feladatai - Pontrendszerek]]
*[[Media:Kisfiz1-gyak08.pdf|8. gyakorlat feladatai - Merev testek I.]]
*[[Media:Kisfiz1-gyak09.pdf|9. gyakorlat feladatai - Merev testek II.]]
*[[Media:Kisfiz1-gyak10.pdf|10. gyakorlat feladatai - Rugalmasság, folyadékok]]
*[[Media:Kisfiz1-gyak11.pdf|11. gyakorlat feladatai - Rezgések I.]]
*[[Media:Kisfiz1-gyak12.pdf|12. gyakorlat feladatai - Rezgések II.]]
*[[Media:Kisfiz1-gyak13.pdf|13. gyakorlat feladatai - Hullámok]]
-->
[[Kísérleti_fizika_1.#Tananyag|Az előadás tananyaga]]

==Hétfői feladatsorok==

*[[Media:KisFizHF1_2016.pdf|1-2. összevont feladatsor (2017.09.11.) ]]
*[[Media:KisFizHF3_2016.pdf|3. feladatsor (2017.09.18.) ]]
*[[Media:KisFizHF4_2016.pdf|4. feladatsor (2017.09.25.) ]]
*[[Media:KisFizHF5_2016.pdf|5. feladatsor (2017.10.02.) ]]
*[[Media:KisFizHF6_2016.pdf|6. feladatsor (2017.10.09.)]]
*[[Media:KisFizHF7_2016.pdf|7. feladatsor (2017.10.16.)]]
*[[Media:KisFizHF8_2016.pdf|8. feladatsor (2017.10.30.)]]
*[[Media:KisFizHF09_2017.pdf|9. feladatsor (2017.11.06.)]]
*[[Media:KisFizHF10_2017.pdf|10. feladatsor (2017.11.13.)]]
*[[Media:KisFizHF11_2015.pdf|11. feladatsor (2017.11.20.)]]
*[[Media:KisFizHF12_2016.pdf|12. feladatsor (2017.11.27.)]]
*[[Media:KisFizHF13_2016.pdf|13. feladatsor (2017.12.04.)]]

<!--- *[[Media:rezgesek.pdf|Rezgések, kiegészítő jegyzet]] --->
===Az emelt (tehetséggondozó) csoport (házi) feladatai===
*[[Media:KisFiz1TehG1d.pdf|1. feladatsor]] (2017. szeptember 11.)
*[[Media:KisFiz1TehG2d.pdf|2. feladatsor]] (2017. szeptember 18.)
*[[Media:KisFiz1TehG3d.pdf|3. feladatsor]] (2017. szeptember 25.)
*[[Media:KisFiz1TehG4d.pdf|4. feladatsor]] (2017. október 2.)
*[[Media:KisFiz1TehG5d.pdf|5. feladatsor]] (2017. október 9.)
*[[Media:KisFiz1TehG6d.pdf|6. feladatsor]] (2017. október 16.)
*[[Media:KisFiz1TehG7d.pdf|7. feladatsor]] (2017. október 30.)
*[[Media:KisFiz1TehG8d.pdf|8. feladatsor]] (2017. november 6.)
*[[Media:KisFiz1TehG9d.pdf|9. feladatsor]] (2017. november 13.)
*[[Media:KisFiz1TehG10d.pdf|10. feladatsor]] (2017. november 20.)
*[[Media:KisFiz1TehG11d.pdf|11. feladatsor]] (2017. november 27.)
*[[Media:KisFiz1TehG12d.pdf|12. feladatsor]] (2017. december 4.)

==Eredmények==

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/17-J8gCrqVUujW66iZ4vrFtqzu7C6xKiRgHrLVUC6BmM/pubhtml 2017. őszi félév eredményei]

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1E-cw3zMNP5Yz4s1F4h1UicsCsPaVMydErvR8UxIygoY/pubhtml?gid=0&single=true 2017. tavaszi félév eredményei]

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Ka0nQ_HRGUeZiw9IaDeq_bN_jixCd4OA-fdJB6uNlP4/pubhtml?gid=0&single=true 2016. őszi félév eredményei]

[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Npfw3-UE-jZxbbhqDaDR31bivsMZJKDpRCxpxZgTh_4/pubhtml?gid=0&single=true 2016. tavaszi félév eredményei]

[https://docs.google.com/spreadsheet/pub?key=0AiAtUNsiIfdWdFZCajJ1ZW54b3YxYmp6a21oaWZKakE&single=true&gid=0&output=html 2015. őszi félév eredményei]

[https://docs.google.com/spreadsheet/pub?key=0AiAtUNsiIfdWdHdDN0h0R2xLQW5BanQ5RnY2QnhyREE&single=true&gid=0&output=html 2015. tavaszi félév eredményei]

[https://docs.google.com/spreadsheet/pub?key=0AiAtUNsiIfdWdGdNTHpFTUpEeUZMWFF4T3liMmNrdkE&single=true&gid=0&output=html 2014. őszi félév eredményei]

[https://docs.google.com/spreadsheet/pub?key=0AiAtUNsiIfdWdFZzR2tleVVMeG9TWkRrc2lRdDl0WHc&single=true&gid=0&output=html 2014. tavaszi félév eredményei]

[https://docs.google.com/spreadsheet/pub?key=0AiAtUNsiIfdWdDd2X0ZZRGhCR1FHUWRXOVRKRUlaZEE&single=true&gid=0&output=html 2013. őszi félév eredményei]

[https://docs.google.com/spreadsheet/pub?key=0AiAtUNsiIfdWdE1GX1JGaFV1NU9JeHFRM1F2RDhyZHc&single=true&gid=0&output=html 2012-es eredmények]

[https://docs.google.com/spreadsheet/pub?key=0AiAtUNsiIfdWdFEwaWJIaVRGWWtlSTB3enUyeWw3VGc&single=true&gid=0&output=html 2011-es eredmények]

[https://spreadsheets.google.com/pub?key=0AiAtUNsiIfdWdDZGMWRhNy1aU3JMcEhRRU9sSGx0cEE&hl=hu&single=true&gid=0&output=html 2010-es eredmények]

[[Media:KisFiz1gyakjegy2017tavasz.pdf|Gyakorlati jegyek - 2018 tavasz (keresztfélév)]]

[[Media:KisFiz1gyakjegy2017.pdf|Gyakorlati jegyek - 2017 ősz]]

[[Media:KisFiz1gyakjegy2016tavasz.pdf|Gyakorlati jegyek - 2017 tavasz (keresztfélév)]]

[[Media:KisFiz1gyakjegy2016.pdf|Gyakorlati jegyek - 2016 ősz]]

[[Media:KisFiz1gyakjegy2015tavasz.pdf|Gyakorlati jegyek - 2016 tavasz (keresztfélév)]]

[[Media:KisFiz1gyakjegy2015.pdf|Gyakorlati jegyek - 2015 ősz]]

[[Media:KisFiz1gyakjegy2014tavasz.pdf|Gyakorlati jegyek - 2015 tavasz (keresztfélév)]]

[[Media:KisFiz1gyakjegy2014.pdf|Gyakorlati jegyek - 2014 ősz]]

[[Media:KisFiz1gyakjegy2013tavasz.pdf|Gyakorlati jegyek - 2014 tavasz (keresztfélév)]]

[[Media:KisFiz1gyakjegy2013.pdf|Gyakorlati jegyek - 2013 ősz]]

==További információk==
A 2017. őszi félév nagy-zárthelyi feladatsorai: [[Média:kisfiz1-2017-ZH1.pdf|1. ZH]], [[Média:kisfiz1-2017-ZH2.pdf|2. ZH]], [[Media:kisfiz1-2017-ZH3.pdf|3. ZH]]

A 2016. őszi félév nagy-zárthelyi feladatsorai: [[Media:KisFiz1-ZH1-2016.pdf|1. ZH]], [[Media:KisFiz1-ZH2-2016.pdf|2. ZH]], [[Media:KisFiz1-ZH3-2016.pdf|3. ZH]]

A 2015. őszi félév nagy-zárthelyi feladatsorai: [[Media:KisFiz1-ZH1-2015.pdf|1. ZH]], [[Media:KisFiz1-ZH2-2015.pdf|2. ZH]], [[Media:KisFiz1-ZH3-2015.pdf|3. ZH]]

A 2014. őszi félév nagy-zárthelyi feladatsorai: [[Media:ZH1vegleges.pdf|1. ZH]], [[Media:ZH2.pdf|2. ZH]], [[Media:ZH3.pdf|3. ZH]]

[http://omg.phy.bme.hu/hu/index.php/kisfiz1zh Zárthelyi archívum]

[[Kísérleti Fizika 1. Tehetséggondozó csoport házi feladat gyűjtemény|Tehetséggondozó feladatsor archívum]]

A gyakorlat sikeres (legalább elégséges) teljesítése feltétele az aláírás megszerzésének a [[Kísérleti fizika 1.]] tárgyhoz.

[[Fizikus képzés]]

Tantárgyfelelős: [http://dept.physics.bme.hu/Vanko_Peter Vankó Péter]