|
|
| (2 szerkesztő 296 közbeeső változata nincs mutatva) |
| 1. sor: |
1. sor: |
| − | [[Kategória:Szerkesztő:Mihaly]]
| + | http://physics.bme.hu/BMETE15MX27_kov |
| − | [[Kategória:Gépészmérnök képzés]]
| + | |
| − | [[Kategória:Fizika Tanszék]]
| + | |
| − | [[Kategória:Általános fizika]]
| + | |
| − | | + | |
| − | ==2015. őszi félév==
| + | |
| − | | + | |
| − | A '''Fizika M1''' tárgy a modern szilárdtestfizikai és anyagtudományi ismereteket számos alkalmazáson keresztül mutatja be. Az előadások során kvantummechanikai jelenségek és ezek értelmezése is előkerül: ezek megkerülhetetlenek a kristályos anyagok elektromos, optikai és mágneses tulajdonságainak megértéséhez. Lézerfizikai jelenségek és eszközök, mágneses- és piezo-szenzorok, valamint korszerű nanotechnológiai eljárások témakörében érdekes kísérletek lesznek bemutatva. <br />
| + | |
| − | | + | |
| − | ==2014. őszi félév==
| + | |
| − | | + | |
| − | A '''Fizika M1''' tárgy új felépítése a kvantummechanikára épülő modern szilárdtestfizikai és anyagtudományi ismereteket számos alkalmazáson keresztül mutatja be. Az előadások során csak fokozatosan épül fel az a matematikai apparátus, amely lehetővé teszi a kristályos anyagok elektromos, optikai és mágneses jelenségeinek leírását, valamint az új nanofizikai
| + | |
| − | eszközök és nanotechnológiai eljárások megértését. <br />
| + | |
| − | | + | |
| − | [http://dept.phy.bme.hu/gpk/ZH1_eredmeny_neptun_kod_szerint.pdf '''1-ZH pontszámok''']. Értékelés: [http://dept.phy.bme.hu/gpk/ZH_1.pdf '''Gauss-görbe illesztés'''], valamint
| + | |
| − | [http://dept.phy.bme.hu/gpk/ZH_1_statisztika.pdf '''az eredmények korrelációja a jelenléttel'''] <br />
| + | |
| − | [http://dept.phy.bme.hu/gpk/ZH2_eredmeny_neptun_kod_szerint.pdf '''2-ZH pontszámok''']. Értékelés: [http://dept.phy.bme.hu/gpk/ZH_2.pdf '''Gauss-görbe illesztés'''].<br />
| + | |
| − | [http://dept.phy.bme.hu/gpk/ZH_osszesites_erdemjegyekkel_neptun_kod_szerint.pdf '''ZH-k összesítése + érdemjegy'''] . Az első pótláson szerzett eredmény sárgával, a második pótláson szerzett eredmény pedig kékkel van kiemelve. A harmadik számoszlop a 70% feletti látogatás után kapott +10 pont, ami az érdemjegy megállapításnál az első kettő átlagához adódik. Az érdemjegynél 0 szerepel azoknál, akik az egyik vagy mindkét zh-t kihagyták)
| + | |
| − | <br /><br />
| + | |
| − | '''Ajánlott olvasmány:''' <br />[http://dept.phy.bme.hu/gpk/Kvantum_alapok_Ujsaghy.pdf Kivonatok "bevezető" kvantummechanika jegyzetből]
| + | |
| − | <br />
| + | |
| − | Jelenségek, eszközök:<br /> [http://fizipedia.bme.hu/index.php/Nanofizika_tud%C3%A1sb%C3%A1zis Nanofizika tudásbázis]<br />
| + | |
| − | Wikipedia szócikkek: [http://en.wikipedia.org/wiki/Scanning_tunneling_microscopy STM], [http://en.wikipedia.org/wiki/Atomic_force_microscopy AFM], [http://en.wikipedia.org/wiki/Electron_microscope electron_microscope]<br />
| + | |
| − | | + | |
| − | '''Szilárdtestfizika szakkönyv''' (széles területet átfogó mű, egyes fejezeteibe érdemes beleolvasni): <br />
| + | |
| − | Sólyom Jenő: A modern szilárdtestfizika alapjai I-II (második kiadás), Eötvös Kiadó, Budapest (2009). <br />
| + | |
| − | '''Kvantummechanika tankönyvek''' (az előadás által érintett fejezetekbe érdemes beleolvasni): <br />
| + | |
| − | [http://www.interkonyv.hu/konyvek/?isbn=978-963-2794-36-5 Geszti Tamás - Kvantummechanika]. <br />
| + | |
| − | [http://dept.phy.bme.hu/gpk/QM_Torok.pdf Kivonatok "haladó" kvantummechanika jegyzetből]<br />
| + | |
| − | | + | |
| − | ''' Az előadások kivonatai''' (jelszó ismeretében) letölthetőek az előadás címén keresztül. Ezeket érdemes kinyomtatni, majd az előadáson erre jegyzetelni. A kivonatok önmagukban nem elegendőek az előadások megértéshez, ahhoz a szóban elhangzó magyarázatokat is hallani kell – ezért érdemes előadásra járni. <br />
| + | |
| − | | + | |
| − | #[http://dept.phy.bme.hu/gpk/1_bevezeto_eloadas.pdf '''A kvantumfizika anyagtudományi és nanotechnológiai jelentősége'''] (bevezető előadás)
| + | |
| − | #[http://dept.phy.bme.hu/gpk/2_elektromagneses_hullamok,_a_foton_fogalma.pdf '''Elektromágneses hullámok, a foton fogalma'''] – CCD kamera, THz lézer, fotoelektron spektroszkópia-1
| + | |
| − | #[http://dept.phy.bme.hu/gpk/3_elektron-hullamok_-_elektronmikroszkop.pdf '''Elektron-hullámok – elektronmikroszkóp'''] – elektron-litográfia,[http://dept.phy.bme.hu/gpk/fowlernordheim.pdf Fowler-Nordheim tunneling]
| + | |
| − | # [http://dept.phy.bme.hu/gpk/4_szilard_testek_szerkezete_I.pdf '''Szilárd testek szerkezete I.'''] – kristályos és amorf anyagok szerkezetvizsgálatának elmélete
| + | |
| − | # [http://dept.phy.bme.hu/gpk/5_lezerek.pdf '''Lézerek'''] – atomok gerjesztései, koherens optikai erősítő, optikai rezonátorok,sávszélesség, módusok, lézer típusok
| + | |
| − | # [http://dept.phy.bme.hu/gpk/6_szilard_testek_szerkezete_II.pdf '''Szilárd testek szerkezete II.'''] - szerkezetvizsgálati módszerek, szimmetriák és szimmetriák hiánya, piezoelektromosság,
| + | |
| − | # [http://dept.phy.bme.hu/gpk/7_kristalyok_dinamikaja.pdf '''Kristályok dinamikája, a fonon fogalma'''] – rácsrezgések, fajhő, hővezetés
| + | |
| − | # [http://dept.phy.bme.hu/gpk/8_szilard_testek_elektronszerkezete.pdf '''Szilárd testek elektronszerkezete'''] – fémek-félvezetők-szigetelők
| + | |
| − | # [http://dept.phy.bme.hu/gpk/9_femek_felvezetok_vezetesi_jelensegei.pdf '''Fémek és félvezetők vezetési jelenségei'''] – vezetőképesség, optikai tulajdonságok
| + | |
| − | # [http://dept.phy.bme.hu/gpk/10_nanoelektronika.pdf '''Nanoelektronika'''] – ballisztikus és mezoszkópikus transzport, félvezető heteroátmenetek, kvantum-pötty
| + | |
| − | # [http://dept.phy.bme.hu/gpk/11_szenzorok.pdf '''Szenzorok'''] – elvek és technológiák
| + | |
| − | # [http://dept.phy.bme.hu/gpk/12_magnesseg.pdf '''Mágnesség'''] – mágneses csatolások, ferromágneses anyagok, spintronika
| + | |
| − | # [http://dept.phy.bme.hu/gpk/13_szilardtestfizika_osszefoglalo.pdf '''Szilárdtestfizikai jelenségek és alkalmazások'''], összefoglalás + érzékeny detektálási módszerek bemutatása (PSD)
| + | |
| − | # ''' [http://dept.phy.bme.hu/gpk/14_szupravezetes_jelensege.pdf Szupravezetés, szupravezető eszközök'''] – kísérletek bemutatása + CERN, SQUID, Maglev trains
| + | |
| − | <br />
| + | |
| − | | + | |
| − | ==A tárgy adatai ==
| + | |
| − | *Előadó: [http://dept.phy.bme.hu/staff/mihaly/mihaly_hu.html Mihály György](TTK Fizika Tanszék)
| + | |
| − | *Tantárgykód: BMETE15MX27
| + | |
| − | *Követelmények: 2/0/0/f
| + | |
| − | *Kredit: 2
| + | |
| − | *Nyelv: magyar
| + | |
| − | *'''Félévközi számonkérések:'''
| + | |
| − | | + | |
| − | A félév során két zárthelyi dolgozat lesz: <br />
| + | |
| − | *2014. október 16, 18-20 óra. HELYSZÍN: ABC szerint A-tól O-ig KF51 terem, P-től -Zs-ig K155 terem. <br />
| + | |
| − | *2014. december 4, 18-20 óra. HELYSZÍN: ABC szerint A-tól O-ig KF51 terem, P-től -Zs-ig K155 terem. <br />
| + | |
| − | '''PótZH''' (kizárólag az egyik zárthelyi dolgozat javítására): <br />
| + | |
| − | *'''2014. december 11''', 18-20 óra K234 és K155 terem.
| + | |
| − | '''BETEKINTÉS: december 12. (péntek) 16:00-16:30, F épület III. lépcsőház, 2. emelet 13-as terem.'''
| + | |
| − | | + | |
| − | A zárthelyi dolgozatok egyenként 40% fölötti eredmény esetén eredményesek. Két sikertelen zárthelyi dolgozat esetén (a TVSZ. 14. § 1a. pontjával összhangban) félévközi jegy nem szerezhető. A pótpót zh dőpontja: december 15, 10-12 KF38 terem.
| + | |
| − | | + | |
| − | Tiszteletben tartjuk a [http://www.gpk.bme.hu/images/gepeszkar/doku/Szabalyzatok/Dekani_utasitas_(1-2013)_a_tanulmanyi_kovetelmenyek_teljesitesehez_kapcsolodo_szabalytanalsagok_egyseges_kezeleserol.pdf 1/2013. (I. 30.) sz.] dékáni utasítást, mely értelmében, ha egy hallgató a zárthelyi írásakor meg nem engedett eszközt használ, elégtelent kap az egész tantárgyból és a féléve érvénytelen. <br />
| + | |
| − | | + | |
| − | | + | |
| − | *'''Félévközi jegy'''
| + | |
| − | Az előadásokon jelenléti ívet vezetünk. Azok esetében, akik a foglalkozások 70%-án jelen voltak, az érdemjegy megállapításánál a két (egyenként eredményes) zárthelyi átlagához 10%-ot hozzáadunk, egyébként a zárthelyik átlagával számolunk. <br />
| + | |
| − | 2 (elégséges) 40% - <br />
| + | |
| − | 3 (közepes) 55% - <br />
| + | |
| − | 4 (jó) 70% - <br />
| + | |
| − | 5 (jeles) 85% -
| + | |
| − | | + | |
| − | ==A tantárgy célkitűzése==
| + | |
| − | A tárgy célja a korszerű természettudományos világszemlélet kialakítása; a modellalkotási készség fejlesztése. Olyan egyetemi szintű fizikai ismeretek elsajátítása, amelyek feltétlenül szükségesek a szaktárgyak megalapozásához, valamint elengedhetetlenek a XXI. századi technika világában eligazodni és alkotni akaró mérnök munkájához.<br />
| + | |
