„Fizika videótár és e-learning portál” változatai közötti eltérés
(→Fizika e-learning jegyzet mérnököknek) |
|||
| 7. sor: | 7. sor: | ||
| [[Fájl:TAMOP_logo.jpg]] | | [[Fájl:TAMOP_logo.jpg]] | ||
|} | |} | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
==Fizika e-learning jegyzet mérnököknek== | ==Fizika e-learning jegyzet mérnököknek== | ||
| 38. sor: | 27. sor: | ||
*[[Fizika1 példatár|Példatár (mechanika, hőtan, elektrosztatika)]] | *[[Fizika1 példatár|Példatár (mechanika, hőtan, elektrosztatika)]] | ||
*[[Matlab szimulációk|Matlab szimulációk (mechanika)]] | *[[Matlab szimulációk|Matlab szimulációk (mechanika)]] | ||
| + | |||
| + | ==Fizika videótár== | ||
| + | |||
| + | A fizika videótár mintegy 100 kísérlet segítségével segíti a fizika tanítását a következő témakörökben: | ||
| + | |||
| + | *[[Mechanika kísérletek|Mechanika]] | ||
| + | *[[Rezgés- és Hullámtan kísérletek]] | ||
| + | *[[Elektromosságtan kísérletek|Elektromosságtan]] | ||
| + | *[[optika kísérletek|Optika]] | ||
| + | *[[Hőtan kísérletek|Hőtan]] | ||
A lap 2011. május 17., 20:55-kori változata
A BME Fizika Intézet a mérnöki hallgatók fizika oktatásában jelentős szemléletváltást kíván bevezetni. A Fizika oktatás komoly problémája – mind középiskolai, mind egyetemi szinten – hogy az átadott ismeretek „absztrakt elméletek” szintjén maradnak, és a hallgatókban nem kapcsolódnak össze a fizikából tanult elvek a mindennapi életben tapasztalt jelenségekkel. Az alkotó mérnöki munka fontos részét képezi a természettudományos ismeretek kreatív alkalmazása, amit jól szemléltet az elmúlt évszázadban elért hihetetlen műszaki és informatikai fejlődés. Számtalan – ma már hétköznapinak számító – eszközt sorolhatnánk fel, melyeket modern fizikai alapkutatásokból kiinduló komoly mérnöki fejlesztéseknek köszönhetünk. Ezek alapján a képzésben nagy hangsúlyt kívánunk fektetni a fizika elveinek alkalmazására, mind a „hétköznapi jelenségek” megértése, mind a modern elektronikai/informatikai eszközök működési elveinek megismerése terén.
A kitűzött cél az, hogy a mérnök hallgatók megismerkedjenek azoknak az igen bonyolult technikai eszközöknek a fizikai működési elveivel, amelyekkel a pályájuk során szükségképpen találkozni fognak. Ennek érdekében mind a klasszikus mind a modern fizika témaköreit bemutató e-learning portál készült. A tananyag hagyományos fizika jegyzetek (pl. „Hudson-Nelson”, „Budó”, „Physics 2000”) törzsanyagának tudásbázisát és jórészt csak az interneten elérhető (pl. angol nyelvű Wikipedia) korszerű alkalmazásokhoz kapcsolódó információkat ötvözi egy koherens e-learning anyag formájában, melyhez mintegy száz saját készítésű nagyfelbontású kísérleti videó készül. Az anyag számos hivatkozást tartalmaz: a belső linkek a jegyzeten belüli kapcsolódó anyagrészek között egyszerű tájékozódást biztosítanak, a külső linkek pedig aktuális tudományos hírekre és más, a témához kapcsolódó érdekességekre mutatva (pl. érdekes Wikipedia oldalak, Nobel előadások, stb.) hasznos kiegészítésként szolgálnak. Jellegénél fogva a jegyzet közel áll a fiatal generáció internetes „információ szerzési kultúrájához”, így reményeink szerint a kevésbé motivált hallgatók körében is alkalmas lesz az érdeklődés felkeltésére, és ezáltal az ismeretek magas szintű átadására
| A fizika videótár és e-learning portál a TÁMOP-4.1.2.-08/2/A/KMR-2009-0027 "Természettudományos (matematika és fizika) képzés a műszaki és informatikai felsőoktatásban" pályázat támogatásával készült. A pályázatról további információ a http://tamop.math.bme.hu/ oldalon érhető el. | 
|
Fizika e-learning jegyzet mérnököknek
- Mechanika
- Hőtan
- Elektromosságtan
- Relativitás elmélet
- Kvantummechanika
- Szilárdtestfizika
Kiegészítő anyagok:
Fizika videótár
A fizika videótár mintegy 100 kísérlet segítségével segíti a fizika tanítását a következő témakörökben:
